中国农业网沙洋讯：（记者：杨廷文  通讯员：陈丹）为破解家园共育难题，深化协同育人实效，沙洋县后港镇第二中心幼儿园于2025年9月28日组织全体教师开展“如何调动家长参与班级、幼儿园各项活动”专题教研，以问题为导向探寻破局之道。

教研活动中，教师们聚焦三大难点：家长因工作忙、祖辈接送为主难以参与；活动设计忽视家长特长与时间灵活性，缺乏反馈激励；活动形式单一，家长多被动配合。

针对问题，教研组提出“三步走”创新策略：一是以“成长案例”唤醒内驱力，通过幼儿能力提升的真实记录，直观展现参与价值；二是分层设计适配需求，设置策划、执行、远程等多元角色，推出灵活时间安排与个性化内容，充分挖掘家长特长；三是建立“反馈-激励”闭环，通过电子感谢信、风采展示等形式强化参与者的获得感。

教研活动后，各年级组将制定“一班一策”实施方案，大班计划开展“家长职业周”，邀请不同职业家长进课堂；中班、小班拟推出“爷爷奶奶故事会”，活用祖辈生活经验资源。

最后，陈园长总结：“家园共育不是单向配合，而是双向赋能。唯有读懂家长的真实需求，才能让每一次参与都成为教育合力的增长点?！蔽蠢?，我园将持续以教研为抓手，推动家园共育走向更科学、更温情的实践之路。

编辑：杨廷文     审核：王永笑